参加工程专业本硕连读加速课程（ACCEND）的学生Joe Wright说：“我还没决定是考博士学位（PhD）还是尝试找一份工作，ACCEND课程让我有了可自信选择其中一条出路的教育基础。”

美国辛辛那提大学工程及应用科学学院的工程专业本硕连读加速课程（Accelerated Engineering Degree，简称ACCEND）为那些想要提高自己教育学历水平的学生提供一个宝贵机会。ACCEND让学生们可以缩短本科及硕士学位的学习时间，还可以受益于辛辛那提大学在美国排名前五的合作教育项目。学生们在第一年学习工程或技术学位课程后，符合资格的学生可以选择ACCEND。ACCEND的学生能在其带薪实习课程中获得本科学位或硕士学位。

实习工作期间，学习课程的学生通过上课满足附加课程的一些要求。一般，学生们通过远程学习或利用晚上的时间完成，学时约占增设课程的三分之一。其余的课程可以用预修课程（advance placement）学分（这个学分一般在中学获得）和牺牲一门带薪实习课程以求能完成完整的课业来代替。

工程专业本硕连读加速课程（ACCEND）现有的学位组合，请详见下表，每一种组合都有优势。

MS——学习此类ACCEND课程的合格学生可获得工程学（engineering）本科学位及工程学科（engineering discipline）科学硕士学位，可吸引那些有兴趣对某一特定的工程学领域进行深入研究的学生。这些学生会经常去上博士课程或在需要更多专业知识的领域工作。MS ACCEND课程以研究经验和论文为终点。

MEng——学习此类ACCEND课程的合格学生可获得工程学（engineering）本科学位和工程学（engineering）硕士学位，可吸引那些想要深入学习工程学、想专注于工程实践的学生。这些学生会经常寻求能够让他们为技术组织做出更多贡献的实用技能和理论。MEng提供了基于硕士学位的传统课程，但并不包括论文这个部分。

MBA——学习此类ACCEND课程的合格学生可获得工程学（engineering）本科学位和工商管理（Business Administration）硕士学位，可吸引那些想了解组织机构技术层面及业务方面的知识。学生们想要读这门课程是因为它能增加他们对于组织的价值，让他们做好准备能更早地在其职业中做好管理角色。

备注：“X”——课程组合可供选择
“+”——课程组合需要具体的本科课程/选修课程，以为学生的研究生课程做准备。
其他的本科/研究生学位课程组合可能会要求先修科目课程。

更多阅读
辛辛那提大学（UC）是首创CO－OP项目的院校，1906年，辛辛那提大学工程学院的教授(Herman Schneider)第一个创立开设了CO－OP项目，之后被四十几个国家仿效。在该项目进行中，学生于在校期间将所学应用在工作岗位上，而工作带来的挑战和问题又会促进学生进一步学习。这种工作岗位上的训练不但为学生带来了可观的收入，支持了学业的顺畅进行，而且使学生积累了大量实战经验，从而为毕业后的就业提供了保证。Leventhal先生表示，目前辛辛那提大学的5年制本科CO－OP项目，其规模在全美位居第二，综合排名第四。查看更多

文章系辛辛那提大学中文官方网站原创文章，如需转载请注明来源与链接。

参加工程专业本硕连读加速课程（ACCEND）的学生Joe Wright说：“我还没决定是考博士学位（PhD）还是尝试找一份工作，ACCEND课程让我有了可自信选择其中一条出路的教育基础。”

美国辛辛那提大学工程及应用科学学院的工程专业本硕连读加速课程（Accelerated Engineering Degree，简称ACCEND）为那些想要提高自己教育学历水平的学生提供一个宝贵机会。ACCEND让学生们可以缩短本科及硕士学位的学习时间，还可以受益于辛辛那提大学在美国排名前五的合作教育项目。学生们在第一年学习工程或技术学位课程后，符合资格的学生可以选择ACCEND。ACCEND的学生能在其带薪实习课程中获得本科学位或硕士学位。

实习工作期间，学习课程的学生通过上课满足附加课程的一些要求。一般，学生们通过远程学习或利用晚上的时间完成，学时约占增设课程的三分之一。其余的课程可以用预修课程（advance placement）学分（这个学分一般在中学获得）和牺牲一门带薪实习课程以求能完成完整的课业来代替。

工程专业本硕连读加速课程（ACCEND）现有的学位组合，请详见下表，每一种组合都有优势。

MS——学习此类ACCEND课程的合格学生可获得工程学（engineering）本科学位及工程学科（engineering discipline）科学硕士学位，可吸引那些有兴趣对某一特定的工程学领域进行深入研究的学生。这些学生会经常去上博士课程或在需要更多专业知识的领域工作。MS ACCEND课程以研究经验和论文为终点。

MEng——学习此类ACCEND课程的合格学生可获得工程学（engineering）本科学位和工程学（engineering）硕士学位，可吸引那些想要深入学习工程学、想专注于工程实践的学生。这些学生会经常寻求能够让他们为技术组织做出更多贡献的实用技能和理论。MEng提供了基于硕士学位的传统课程，但并不包括论文这个部分。

MBA——学习此类ACCEND课程的合格学生可获得工程学（engineering）本科学位和工商管理（Business Administration）硕士学位，可吸引那些想了解组织机构技术层面及业务方面的知识。学生们想要读这门课程是因为它能增加他们对于组织的价值，让他们做好准备能更早地在其职业中做好管理角色。

备注：“X”——课程组合可供选择
“+”——课程组合需要具体的本科课程/选修课程，以为学生的研究生课程做准备。
其他的本科/研究生学位课程组合可能会要求先修科目课程。

更多阅读
辛辛那提大学（UC）是首创CO－OP项目的院校，1906年，辛辛那提大学工程学院的教授(Herman Schneider)第一个创立开设了CO－OP项目，之后被四十几个国家仿效。在该项目进行中，学生于在校期间将所学应用在工作岗位上，而工作带来的挑战和问题又会促进学生进一步学习。这种工作岗位上的训练不但为学生带来了可观的收入，支持了学业的顺畅进行，而且使学生积累了大量实战经验，从而为毕业后的就业提供了保证。Leventhal先生表示，目前辛辛那提大学的5年制本科CO－OP项目，其规模在全美位居第二，综合排名第四。查看更多

文章系辛辛那提大学中文官方网站原创文章，如需转载请注明来源与链接。