本文作者顾均之，现就读于辛辛那提大学ACE学术大一课程，音乐类专业。

我现在是一名在辛辛那提大学就读大一即将大二的学生，我的专业是音乐类的。虽然我大一都是在国内上的，但是我还是能感受到辛辛那提对比别的大学有非常多的优点。

其次我们学校的学习压力我认为不算特别大，学习压力方面，我大致每天除了上课以外可能需要花费3到4小时候左右进行课后的作业以及复习。而在课堂上，每位老师的教学风格略有不同，有的老师上课内容相对多，上课进度较快。如果对于老师的教学进度觉得学习吃力，可以课后和老师发邮件进行反馈，老师也会根据学生的反馈来改变课堂。

最后是我认为学校在我们学习过程中给予了我们非常多的便捷。对于我们学生来说，选择专业是非常重要的事情，并且往往非常难做选择，因为学校专业繁多，我们无法了解所有对于我们来说适合我们的。而学校的adviser会帮助你做出选择，据我所知很多大学专业选择以及课程安排都是全部由学生进行的，而adviser帮助你做选择并不会妨碍到你的自由选择，你可以和你的adviser说明你的想法，他们会按照你的想法修改对你的选课建议。

而正是因为上网课的缘故，也让我整体的时间相对宽松，我在上网课的过程中，最迟会上到凌晨1点左右，然后上完课后就会开始做本周的作业，然后通常3，4点睡觉，睡到早上12点左右，下午就会有很多的空余时间，我一般会通过这个时间来练琴，或者做一些我感兴趣的事情，比如我对于电脑diy非常感兴趣，我有时间经常会捣鼓一下电脑，以及了解电脑硬件上的知识。

另外，我也在网课期间提升自己的跳舞水平，因为网课给我腾出了大量的空余时间，我才能抽出空提高我的跳舞水平，并且我也提高了我的钢琴水平。同时我认为网课的一个好处就是，能将我们在国内未完善的东西提前完善。如果出国了就意味着我们需要面对很多的未知，而网课给我了这个机会在已知的情况下完善自我。

本文作者顾均之，现就读于辛辛那提大学ACE学术大一课程，音乐类专业。

我现在是一名在辛辛那提大学就读大一即将大二的学生，我的专业是音乐类的。虽然我大一都是在国内上的，但是我还是能感受到辛辛那提对比别的大学有非常多的优点。

其次我们学校的学习压力我认为不算特别大，学习压力方面，我大致每天除了上课以外可能需要花费3到4小时候左右进行课后的作业以及复习。而在课堂上，每位老师的教学风格略有不同，有的老师上课内容相对多，上课进度较快。如果对于老师的教学进度觉得学习吃力，可以课后和老师发邮件进行反馈，老师也会根据学生的反馈来改变课堂。

最后是我认为学校在我们学习过程中给予了我们非常多的便捷。对于我们学生来说，选择专业是非常重要的事情，并且往往非常难做选择，因为学校专业繁多，我们无法了解所有对于我们来说适合我们的。而学校的adviser会帮助你做出选择，据我所知很多大学专业选择以及课程安排都是全部由学生进行的，而adviser帮助你做选择并不会妨碍到你的自由选择，你可以和你的adviser说明你的想法，他们会按照你的想法修改对你的选课建议。

而正是因为上网课的缘故，也让我整体的时间相对宽松，我在上网课的过程中，最迟会上到凌晨1点左右，然后上完课后就会开始做本周的作业，然后通常3，4点睡觉，睡到早上12点左右，下午就会有很多的空余时间，我一般会通过这个时间来练琴，或者做一些我感兴趣的事情，比如我对于电脑diy非常感兴趣，我有时间经常会捣鼓一下电脑，以及了解电脑硬件上的知识。

另外，我也在网课期间提升自己的跳舞水平，因为网课给我腾出了大量的空余时间，我才能抽出空提高我的跳舞水平，并且我也提高了我的钢琴水平。同时我认为网课的一个好处就是，能将我们在国内未完善的东西提前完善。如果出国了就意味着我们需要面对很多的未知，而网课给我了这个机会在已知的情况下完善自我。